Цель моя такая: в силу разных обстоятельств, прежде всего из соображений безопасности, мы выдали информацию в массовое использование, весьма ограниченную. Можно сказать так мы азбуку дали, а грамматику к ней не приложили. Надеюсь, что те, кто будет сегодня работать вдумчиво сами додумаются до того, как из этих букв слова составляются. У многих сейчас происходят кризисы, потому что человек 6 лет работал, выучил азбуку, а звук «мама» сказать не может. Ведь ДФС что это такое, давайте будем разбираться по новой, хотя все сказано вот в этой маленькой главке, которая называется: доклад сделанный И. Н. Калинаускасом, кто читал «Наедине с миром», там в институте билфихики в академии мед. Наук еще государства, которого нет СССр там все сказано на кратком непонятном научном языке. Суть состоит в чем, в чем прогрессивность, почему эта методика 4 поколения , была тогда совершенной новостью и до сегодняшнего дня потенциальность ее одной из лучших методик такого класса, потоу что она имеет дело именно с функциональными состояниями, т.е. состояниями которые дают возможность сознательно, собственными усилиями формировать у себя такие функциональные системы которые позволяют наиболее эффективно решать различные задачи. Вот это слово функциональный оно как-то: пролетая над Парижем посылал всех к такой-то матери, посланные истребители вернулись ни с чем, самое страшное кроме всего 85 это про попугаев( 06:03)? Понятно к чему я, да.. Так посланные истребители вернулись ни с чем. Вот огненный цветок, что стало символом этой методики, народной маркой, можно сказать лучший проект года Это конструкция, что такое конструкция функциональная система, организующая различные подсистемы организма, психики и сознания, объединяющая их с помощью архетипического образа в некое целое, которое является инструментом дальнейших действий. По-моему так понятно, по-простому. Говорю еще проще: потому что человек ужасный лентяй и поэтому у нас такая цивилизация. Он все сокращает, чтобы проще было в разговоре. А поскольку большинство из вас не собирается быть профессиональными психологами, вы пользователи этой системы, поэтому для пользователя создается специальный язык, в том числе и с защитой чтоб не ту кнопку нажал, а все равно не сломался. Но пришло время когда вам необходимо напрячь свои интеллектуально-информационные механизмы. Это принципиально важно! Без хотя бы интуитивного схватывания того, что я пытаюсь вам сейчас донести прогресс, т.е. переход от азбуки к разговору к словам невозможен. Что такое цветок с точки зрения того, что он делает с изделием под названием гомо сапиенс. Это функциональная система, что такое функциональная т система? Вот мы ходим, не думаем о том, что куда. Вот это функциональная система ходьбы. Эта функциональная система объединяет в себе различные части тела, в виде некоторых органов или функций этих органов, сознания и психики как таковой психоэнергетики, если говорить нашим языком, души, если говорить древним вместилище, чувствилище. И вот из этих элементов, без всяких научных усилий, воспользовавшись архетипическим образом, который включает определенные пласты нашего подсознания, мы получаем функциональную систему, которая и есть инструмент, т.е. мы таким образом создаем пианино. Но чтобы начать на пианино играть нужен язык этого инструмента. Здесь сколько клавиш? Они разбиты на октавы, в каждой октаве семь нот плюс диезы и бемоли. И вот человек сидит и играет гаммы. Вы слышали, как играют гаммы по три четыре час, у вас не было таких соседей, вам повезло. Так вот следующие так называемые состояния 1а 1б 1с 1д 2а 2б 2с 2д и так 10 раз 10с 10д – это и есть гамма. Первая безопасная 1,2,3,4. Вторая сложная по расходу энергии, непривычного для нашего обычного времяпровождения 5-6-7 и третья за пределами наших обычных возможностей, доступная для профессиональных спортсменов, это 8-9-10. Но это еще не музыка, это только … К огненному цветку приделываете клавиатуру. Молоточки, струночки, т.е. образуется еще 16 функциональных подсистем, которые являются языком данной методики, до ре ми фа соль ля си до. Теперь нужен кто? (Реплика – пианист) Нет, автор. Что пианист будет исполнять пардон?
Кто у нас в качестве автора? В качестве автора у нас реальность. Прежде всего ближняя к нам согласованная реальность, так называемая конвенциональная реальность, того что большинство людей ничего не имеет ввиду когда говорит жизнь. Жизнь человеческая как устройство для совместного проживания людей на этой самой — земля в иллюминаторе, земля в иллюминаторе -видна, пока… Вот это конвенциональная согласованная реальность предлагает нам массу сонат, симфоний, концерт для этого с оркестром, концерт для этого, вот я однажды даже слышал по радио концерт для пишущей машинки с симфоническим оркестром, безумно классная вещь. Так вот этот самый композитор, под названием конвенциональная реальность, предлагает нам к исполнению различного рода произведения под названием: задачи нашей жизни. А пианиста то и нет. Т.е. инструмент есть, композитор произведения есть, а играть некому.
Потому что одно дело гаммы разучивать тут оно как бы само собой, механически получается. Личность там, автоматы наши все ради того чтобы там или ради того чтобы это там, тут, ради этого ну чтобы не поработать за это м то се третье десятое. Мы цветочники все как один душевные люди. Пианистом может стать только тот что в вас является хотя бы временно исполняющим, как мне очень нравится у Успенского: временно исполняющий обязанности хозяина. Потому что только он может одновременно видеть ноты произведения, инструмент и соединить своим исполнительским мастерством превратить эти ноты в эту музыку. А так получается как? Человек занимается ДФС год два три у грамотного инструктора, он все делает правильно. В голову ему не приходит, когда перед ним возникает очередное музыкальное произведения известного композитора социум, что вообще-то эту музыку он может исполнить на этом инструменте, и вместо этого инструмента, он откладывает свой прекрасный рояль и берет ему привычную, которую ему всучили в самом начале процесса социализации трехструнную балалайку и начинает дрынь, дрынь, дрынь, дрынь, дрынь…
Тайга…50 км. Никого. Поляна. На поляне стоит изба. В избе у стола сидит мужик , четверть самогона спирта, стакан, баллалайка дрынь, дрынь, дрынь, дрынь, дрынь…Наливает, выпивает дрынь, дрынь, дрынь, дрынь, дрынь…Наливае, выпивает дрынь, дрынь, дрынь, дрынь, дрынь… Наливает последний стакан выпивает четвертьдрынь, дрынь, дрынь, дрынь, дрынь… (Засыпая) Зевает. Выходит на крыльцо. Эх твою мать( в А)…Мать, ать, ть, мягкий знак, -отвечает тайга.
Вольному воля спасенному рай. Если вы, имея рояль, предпочитаете играть на балалайке, показывая, какой вы виртуоз, балалаечных дел мастер – это ваш выбор, а если вы…
Так зачем вам тогда был рояль – вопрос на засыпку.
Мне один знакомый рассказал, на военной грузинской дороге ущелье, он попал в гости к чэловеку, грузинское гостеприимство, застолье. Выходят во двор стоит новенькая, черная волга. Он говорит, — Слушай откуда у тебя волга? Вертолетом! А зачем, если двух метров не проехать, два сюда, два обратно? На бинокль! Смотри туда! Там во дворе стоит бэлый волга. У него была, и у мэня есть!
Купил рояль, чтоб было, ну балалайка надежней. Возможности ДФС также многогранны, как многообразны задачи, которые нам приходится решать в нашей жизни. Возьмем за основу нейтрального человека всем нам известного Игоря Николаевича Калинаускас, он же Силин, он же в скобочках Николаев. В 48 лет стал профессиональным вокалистом – ДФС, в 54 года стал профессиональным живописцем – ДФС, за год сбросил энное количество килограммов и 9 сантиметров в окружности – дфс, пережигал в течении трех лет каждый день минимум, не буду называть разных спиртосодержащих веществ,
После чего пошел на обследование к врачами они сказали, что печень, все остальное, но печень как у 16 летнего – ДФС. Работал со спортсменами по заданию тренера добавил, обучил бегуна на дистанцию 100 метров и он улучшил свой результат на одну сотую секунды- ДФС. Почему? Почему у вас также не играет рояль? Вам в голову не приходит, что на рояле лучше. Вы умеете играть на скрипке? Не знаю не пробовал. Но есть. Надо начинать пробовать. А как пробовать? Знаменитый вопрос: а как? для этого нужно все забыть. Вы когда разговариваете вы азбуку вспоминаете?
Это же в начале только м а м а ма ма Мама! Звонок в дверь. Открывает женщина, пожилая. Мякина Ивановна Студебекер?! Да. В 56 году аборт делали? Да. Зародыш на помойку выбрасывали? Да. Здравствуй, мама! Сегодня мы вдвоем с Абу Силгом выступаем. Одно из посвящений все таки у меня есть, такое( крутит у виска пальцем) веселого такого слегка…
Не помните, конечно, правильно, вы уже просто разговариваете. Не задумываясь из каких букв состоят эти не всегда нормативные слова. Так и здесь, хороший пианист не смотрит даже на клавишы. Смотрит на ноты. Еше более хороший что то такое делает, все те же ноты – а музыка другая. Я слышал первый концерт Чайковского для фортепиано с оркестром в разных исполнениях от Рихтера до китайского, которому потом на Хуйвейбине пальцы сломали. Это совершенно разная музыка. Клиберн что из этого сделал, произведение наиболее четко отвечающее сексуальной ориентации Петра Ильича Чайковского. А ноты те же. Вот так и мы. Что же тут нужно подсказать?
— Я думаю тут надо подойти фундаментально. Вопрос глубокий основательный. Ни какие-то там смеху… смешуечки. Все очень серьезно товарищи. 1б
— Что вы говорите, а почему так серьезно, все так серьезно, это же всего навсего игра, я делаю вид что я набираю состояния, все делают вид, что они видят, что я его набираю. 2с
— И от этого у нас такая душевная близость, разве душевная близость не важнее всего остального, любовь- двигатель прогресса 2б
Вот я по ходу дела импровизировал с состояниями. Я это делаю постоянно неконтролируемо. В зависимости от задачи, которую я решаю с помощью говорения естественно мой инструмент выполняет некоторую партитуру состояний. Это умение перестать делать: извините, позвольте, ой, ай… А сказать, да я артистка, да я артист и сказать: я могу! Там же внутри у нас ни чего нет как говорит Виргиния Иоанновна. Какие почки? Белое светящееся пространство. И не уговаривайте меня и не внушайте мне ваши проекции. Я так и кушаю. Беру кусочек белого светящегося пространства, а вы говорите бутерброд, и опускаю его в белое светящееся пространство. Так она решила проблему, которая мучила ее с точки зрения теории информационного метаболизма. Она этико-сенсорный экстратим по кличке Гюга, всю жизнь мечтала зачем это кушать, неприятно не эстетично, изобрели бы таблетку, запил шампанским и все
Теперь она так и живет : внутри белое светящееся, снаружи белое светящееся, одно белое светящееся. Это тоже ход кстати пространство в пространстве, но главное сделать это первый решающий шаг. Какой шаг? Начать играть. Надо научиться этим пользоваться, наконец-то сотрите пыль откройте крышку, ударьте по клавише…Начните разговаривать как дети вначале трудно им, кто то букву р не выговаривает кто-то 3д не в состоянии. Но постепенно начнете разговаривать с начала на четырех буквах, 16 потом и дальше: нет правды на земле, но правды нет и выше…Вот уже пять, а там глядишь и шесть и семь, ну 8910 не надо, а то организм может истощиться, понимаете, наши друзья с топорами скажут вот мы же говорили говорили зубы распадаются внутренние органы разлагаются такое тоже бывает. Это и есть следующий шаг и когда вы научитесь потихонечку разговаривать мама папа дай, тогда ваш инструмент начнет потихонечку что делать УУУ!( в рояль) Резонировать. Вы вдруг обнаружите через это что кроме конвенциональной согласованной реальности есть еще просто реальность, внутри которой эта конвенциональная находится . И вот эта реальность, которую нельзя описать словами потому что язык словесно-логический это продукт конвенций, прекрасно описывается переживаниями. Смотрите пережить перейти переесть перетерпеть преодолеть. Переживание дает возможность преодолеть мир замкнутый мир конвенциональной реальности. Это единственная дверь. Никакой, даже самый изысканный интеллект не может выйти за пределы согласованной реальности , он может сказать что за пределами наверняка что-то есть, потому что потому что потому что, но выйти человек может только через дверь переживаний, ну не вообще переживаний, потому что тогда выскочил выпал АААААААА космос назад. В открытый космос выходили, а зачем нам и здесь хорошо. И когда ваш инструмент орган, который не функционирует, что делает – отмирает.А если ваш орган, который вы сами же и создали ДФС, функционирует постоянно, он становится частью вашей целостности, вашей воплощенности. И эта воплощенность благодаря встроенного вами новому инструменту, которого не было до, с новыми возможностями, начнет взаимодействовать на языке резонанаса, который объективизируется переживанием с большей полнотой реальности чем только то, что описано конвенциями , в результате что-то произойдет хорошее. Как говорит Мастер Мирзабай: Бог молодей! И Игорь молодец! И Мирзобай молодец! И Вася молодец! И Таня молодец! Никогда минус, всегда плюс. Вот такая перспектива.
Сами понимаете, что когда у человека работает такая полифункциональная штуковина, то получаются полифункциональные возможности, которые реализуются по ходу появления новой задачи.
Вот я вам расскажу одну житейскую историю: Некий человек, все тот же Калинаускас, такой персонаж, перед ним встала жизненная социальная бытовая задача любимую девушку перебросить из одного из вуза России в такой же вуз в беларуссии. Это в середине учебного года, при советской, напоминаю, власти. Он должен получить подпись двух министров: министра культуры и министра и министра высшего и среднего специального образования. Министра культуры он знал, как-то общался несколько раз, поэтому он ввел себя в состояние экстаза( что то а с б ) и ворвался к министру, сказал Сидр Сидорович спасай, выручай. А тот тоже бывший худ с артистами много пил с артистками много времени провел. Он уже приобрел такие навыки: Эх что такое Игорь, конечно же давай подписывай, на подписываю! Ва Ю! 15 минут. Но на этом же месте должна стоять вторая подпись министра высшего и среднего специального образования, которого я никогда не видел, который никогда не пил со студентами и никогда не жил с артистками, чиновник насквозь, легенды окружающие его прогнозировали результат с вероятностью в 99.9 процента. Так я меняю свой образ. 3Б, вежливый, скромный. Прихожу, записываюсь, сижу.При этом, чжу-чжу(по пространству) АП, референт.
Они курсируют туда сюда. И вот когда он туда и я рядом туда же. И начинаю , к б прибавляется немножко д, автоматически все происходит, драматическую историю как может погибнуть любовь и не родиться замечательная советская семья. Я конечно понимаю это невозможно. Поймите и вы меня, что же делать. Ну почему, и вырастает в своих глазах, вырастает, а я уменьшаюсь, уменьшаюсь. Маленький человек из шинели
И большой человек с бобровым воротником. Ну, почему , невозможно вы обратились по правильному адресу молодой человек. Берет эту бумажку, чертит подпись, желаю вам счастья. 25 минут. Итого 15 +25 = 40 минут на решение этой задачи. Я верю в свое пианино, рояль. Это самая,что ни на есть нормальная бытовая социальная ситуация.
Чиновники, кабинеты, бумажки, подписи. А все почему. Теперь уже и на научном языке можно об этом сказать. Душу нашли как научно назвать: Целостная реакция подсознания, потому что решения такие как утверждали наши древние коллеги принимает душа, на языке переживания, на языке момента истины, почти мгновенно, а исполняет решение – сознание. Но поскольку сознание базовый инструмент личности, а личность это что — совокупность социальных отношений. И это мы пошили этот пиджак, какая там душа. Мы пошили пиджак, мы будем думать и принимать серьезное и ответственное решение. В результате, что бы начать действовать сейчас, в зависимости от степени оценивания, недели через три решение, мучительное, а поезд уже ушел. А я такая разтакая а мой поезд ушел. Поэтому, ДФС, огненный цветок, это и есть методика позволяющая укрепить и расширить возможности той части человеческого естества, которая ответственна на самом деле за принятие решений. А значит эффективность принятия решений за счет возрастания резонансных взаимодействий увеличивается. Пример:
На Балтийском рыболовном флоте, во времена моей третьей молодости появился отдел психологического обслуживания. Капитан, говорит, вот ты психолог. Я знаю, что там, наверное, рыба есть и на той банке. Но где больше – сижу мучаюсь. Нормально, в такой ситуации берешь монетку загадываешь: орел направо – решка налево. Кидаешь – падает, туда и плывешь. После применения этого совершенно … метода, улов по-началу увеличился на 30 процентов, затем стабильно на 12. Почему рамочка показывает где вода, а биоразведка не может найти, где рыть колодец? Да не рамочка это показывает, это огромный сложный инструмент под названием человек. Чтобы рассказать вам сколько функциональных систем организма, психики и сознания задействовано, причем в мгновение ока, чтобы сказать не нравится. – нравится — это колоссальная информация. В мгновение ока обрабатывается огромнейший массив данных, чтобы задействовать такой массив сознательно нужно быть таким спецом, метауправления собой. Это будет текст страниц на 250 сухого научного текста. Так чему я больше доверяю, 5 минут судорожных усилий слаборазвитого интеллекта, или этому нравится, конечно нравится. Я предложил, ребятам, называется медитация у игрального автомата, приходим и вы играете у автомата, который нравится, то ли Музычка веселая то ли изображение хорошее, нравится! Сработало, не в смысле выигрыша, это медируешь, а в смысле затрат на медитацию, в разы уменьшилось. Сразу больше желающих стало присоединиться. А путь к тому, чтобы ваше нравится становилось все более и более достоверным – это опять же ДФС. Т.е. ДФС – это методика, дающая возможность еще более целостной реакции в принятии решений и обработки еще большего количества информации, поступающей ниже уровня направленного осознавания. Теперь мы понимаем, почему есть, так называемые слабо образованные люди, которые безусловно очень умные. Странно даже, тут два высших образования, четыре сертификата, шесть квалификаций, а он — десять классов сельской школы или даже семь. И вдруг он знает ответ на вопрос, а я нет. Не успеваю придумать, а он не думает, он решение принимает тем местом, которым все принимают, а поскольку в сознании пусто, то исполнительный орган , он не медленно приступает к исполнению. И сразу понятно, что думать вредно. Если нет специальнойзадачи… Вот я тут с вами разговариваю, я что думаю? Нет. У меня там, как у Хлестакова, сорок тыщ курьеров. Без царя в голове. Орган испорления – «ни Бог, ни царь и не герой. Добьемся мы освобождения… ох сколько трактовок этого текста в зависимости от контекста, вплоть до самых нерпиличных, но ни один человек не додумался, что в самой партийной песне – самые не партийные слова. Никто не даст нам избавления – ни бог, религию отменили, ни царь – самодержавие свергли, но и не герой – а как же герои гражданской войны? Но они тоже не дадут нам освобождения. И когда я взял это эпиграфом к режиссерской разработке «Дракона», то с одной стороны партия в лице председателя парткома ничего не могла сказать, потому что – цитата из партийного гимна, а с другой – хоть и партком, но художественного вуза – все все поняли. Ну, а я мало того, что получил пятерку, я еще и помставил этот спектакль. Мало того, что поставил, так его еще и выпустили, худсовет тоже растерялся. Я же понимал, когда ставил, чем я рискую, я и так, был не очень наш человек и вдруг меня озарило и я написал этот эпиграф и понял – вот оно, теперь все двери будут открываться с треском.
К чему мы с вами приходим? Мы приходим к тому, что забивать микроскопом гвозди очень классно, так и ДФС, приятно стоит дома кабинетный рояль, можте что-нибудь сиграть? Но лучше бы всетаки музыка звучала.
Здесь важно одно, я не призываю вас верить, я предлагаю вам начать пользоваться тем, что вы уже купили, вы же уже купили. Вы зплатили деньгами, временем, конфликтами с ближним окружением, которое недовольно и стремиться вас ужержать в предыдущей таковости.(рассказ о лекции о таковости). Я понимаю, что каждый извас пережил много сложностей в борьбе за право хотя бы слегка измениться. Да, конечно, люди меняются, но если ваш рояль не только украшение интерьера, но и часть вашей целостности, то смею вас уверить, что через некоторое время, ничего не делая в смысле насилия и уговаривания, сильно измените свое окружение. Просто тем, что у вас есть то, что им нужно. И они согласятся, конечно, молча и сохраняя легкую мину. Потому что от вас энергия, психическая устойчивость, положительные эмоции. Это нужно абсолютно всем. Учитель мне говорил – (история про успокоенный автобус). И это все абсолютно реально. (история о заботах люде по поводу изличения его диабета). С точки зрения общечеловеческой, конечно, огромное спасибо, если бы этот человек еще не говорил, что он у меня учится, но, поскольку он говорит, что он у меня еще ти учится, то… я вынужден ему объяснять, что в результате биохимических процессов, происходящих в организме все превращает в ацетил коэнзим А, но егео непосредственно есть нельзя, то наша личность по дороге все Точно так же превращает в плюю с и минус на самооцеку. Все. И благородное и не благородное , и возвышенное и менее возвышенное, в плюс или в минус. Именно поэтому, не помогай человеку,если он тебя не просит, за исключение случаев спасения его жизни. Я просил тебя мне помочь? И я вынужден его в это тыркнуть, а иначе вы человека развращаете и нарушаете еще один постулат. Всякое общение должно способствовать развитию сущности. Ну о каком развитие сущности тут может идти речь? Вы за него разжевали в ротик положили и глотательное движение вызвали путем нажатия на соответствующую биологически активную точку.
После перерыва.
Люди строят свои отношения со своей воплощенностью на основе случайно попавшихся им текстов, те конвенции, которые мы зная это или не зная заключили с функциональными аспектами нашей воплощенности, которые в нашем контексте обозначены, как личность, сущность, индивидуальность. Поэтому большие деньги зарабатываются на психоанализе, на психотерапии, психоконсультациях, только для того, чтобы хоть как-то понять, что за договора мы там заключили с нашими поставщиками, с нашими исполнительными органами. Для того, чтобы выстроить собственные отношения их нужно выстраивать по принципу резонанса, т.е на языке переживаний. Критерий – это момент субъективно пережитой истины и главное – радость. Нравится – не нравится. Это колоссальный объем информации, который перерабатывается такой неплохой штукой под названием сознание, чтобы произнести такое слово. Тогда мы можем выстроить обратную связь между собой, как субъектом, временно исполняющим обязанности хозяина и соответствующими подразделениями этой фирмы под названием Я. Т.е. отношения с индивидуальностью и через нее с телом, отношения с личностью и через нее с сознанием и отношения с сущностью и через нее с душой. Во-первых, пытаясь это все сделать, вы укрепляетесь в качестве истинного законного хозяина, который получил это все в дар от … реальности, господа, Бога, но вы, будучи младенцем, не в состоянии защитить свои права. И поскольку в процесс социализации человека в ходит процесс обработки его через Мы, то в конце этого процесса вам сказали, что поскольк процесс это сложны1и дорогой , то вы должны. Всем должны – маме, папе, Родине, коллективу, человечеству, в конце концов, учителям с Ориона, Махатмам, всем должны. Поэтому это все, что вы думаете, что оно ваше, так оно наше. Это Васе колхозное, общественное и вести себя оно должно согласно колхозным, общественным правилам. Ну, а если оно не мое, то с чего я буду о нем заботится. Мне сказали, плюй – плюю, сказали не плюй – не плюю, сказали можно смеяться – смеюсь, сказали нельзя – молчу. А когда у вас есть инструмент сформированный с помощью методики ДФС, вы можете, воспользовавшись этим инструментом, тогда вы не будете судорожно спрашивать, как похудеть, какую диету соблюдать. Вы спросите тело, вы получите переживание, но у вас есть инструмент для дифференциации. Вы спросите рационально – тело, я хочу, чтобы ты было в состоянии выполнить следующую задачу, тело вам на том же языке, которое вы потом переведете в слова, или в картинку скажет: я готово, но такое-то, такое-то и такое-то условия. Приятно – не приятно – базовая потребность идущая от тела, и только в конце всей цепочки – правильно-не правильно, по-сравнению со знаниями тела, правила, идущие от сознание – это детский лепет на лужайке. Так же вы можете взаимодействовать со своим сознанием. Например, завтра в двенадцать часов мне нужен полный объем информации по такому-то поводу, будьте любезны. Ровно в двенадцать у вас активизировалось все, что вы знали на нужную тему. По выполнению задачи все свернулось, пустая комната. Или вы ставите задачу психоэнергетике, всегда задачу. Мне во столько-то нужна предельная концентрация энергии для того-то. Вы должны помнить, что отношения выстраиваются на языке функциональной задачи. Задача звучит действенно. На другом языке вы такого набредите, что и психоаналитик не разберется. (Пример из жизни ИНКа о похудении.1.17)
Что здесь важно. Важно, что размышлять и сомневаться можно только до принятия решения. Потом уже нужно только выполнять, не внося в это решение коррективы. Если вы решили заработать миллион и нашли способ как это сделать, и начали, а по дороге вам почудилось, привиделось, что этим же способом можно заработать сразу же два миллиона, и может быть это даже справедливо, если вы внесете эту коррективу, то вы не заработаете и один. Так мы устроены. Это же все инструкции , по пользованию, по эксплуатации изделием под названием homo sapiens. Уж не знаю какой он sapiens, а уж то, что homo это точно. Вот все говорят: человек, человек, а жизнь собачья. Вот это и будут внутренняя часть работы, которая приведет к тому, что вы начнете использовать инструмент с пользою и эффективностью для себя как субъекта, как хозяина своей воплощенности. Тогда это приведет постепенно к балансу внешнего и внутреннего, и вы сможете от бессмысленного время препровождения в компании таких же под названием человеческая жизнь, как устройство для совместного проживания людей, заключить договор между Я и Мы , но уж е на новой основе, в которой есть вы и мы . Для этого не надо становится в протестуточную позицию, вы просто, образно говоря, получаете возможность заключить договор о новых отнощениях, уже как субъект с социумом. Можете получить еще одну дополнительную возможность при решении задачи, которую перед вами ставит социальная жизнью.(пример вы не живете жизнью коллектива).
Что мы соьираемся сделать, если будем следовать Традиции? Не просто верить в нее, но и верить ей. Мы собираемся здесь хорошо работать, чтобы притензий не было, но не собираемся жить жизнью этого коллективчика. И чтобы коллективчик при всех притензиях не мог принять ничего деструктивно разрушающего, нужно хорошо работать. «Суфий отличается одной неприятной, раздражающей способностью – он все, что ни делает, делает лучше всех».
Задачи у нас две: научиться действовать, решать функциональные задачи на языке ДФС и с помощью него играть музыку жизни.
И вторая задача выстроить отношения с основными системами своей воплощенности.
Перспектива предстоящей радости – резонансные отношения между субъектом и реальностью, как таковой, при этом жизнь превращается в цепочку реальных действий, т.е. действий совершаемых реальностью. И тогда вы сможете услышать от реальности – я действую тобой.